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相信孩子一定能成功  

2017-04-20 09:00:00|  分类: 【自信培养】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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相信孩子一定能成功

  针对问题:家长对孩子缺乏信心怎么办?
  核心观点
  优化家庭环境,指导家教行动,普及家教知识,关注孩子心理,研究孩子特点,学会沟通技巧,保持健康心态,开发潜能,树立自信,逐步成功。
  支招人:宋学淑,北京市怀柔区第二中学副校长兼党委副书记,中学高级教师,怀柔二中、怀柔区家庭教育研究会会员、中学德育研究会秘书长、心理健康研究会副理事长,被评为北京市家教先进工作者、优秀德育工作者、红十字系统先进个人、法制教育先进辅导员。
  在自己的孩子面前夸奖其他的孩子品德如何高尚,学习成绩如何优异,多孝敬父母亲人,多听话等,是当前很多家长的通病。总拿别人孩子的优点比自己孩子的缺点,使自己的孩子显得一无是处,在不知不觉中伤害了孩子的自尊,贬低了孩子的能力,丧失了对孩子的信任。深入思考一下,孩子的人格有偏差是谁之过?是家长。孩子很小的时候为什么不加以培养?现在为什么不想尽办法加以矫治?法国存在主义哲学大师萨特说:“一个人想成为什么,他就会成为什么。”如果你认为自己的孩子不行,那么就真的不行;如果你认为孩子行并加以引导,那么他就一定会行。因为成功来自想法和信心。

  下面是我亲身经历的三个典型事例。
  事例一:假期刚过,张老师向学校汇报某学生没到校。给他家打电话得知,因他父亲不让他接电话,一气之下跑出家门,已经两天没有回家了。我要求张老师约他父母来学校面谈,了解详细情况。下午,学生家长来到学校,我在张老师的邀请下,参加了他们的谈话。
  原来,一天下午一个女孩打来电话,是他妈妈先接的,电话打了约五分钟,接完电话后,他要出去,他妈妈问:“刚才是谁来的电话,为什么接完电话就要出去?”“麻不麻烦,打听那么多干什么?”妈妈一听就火了:“你说啥?为什么就不能把实情告诉我们?”“告诉你们也解决不了。”这时,电话铃又响了,还是那个女孩。“不许接!告诉你,以后不许与女孩子来往,小小人就搞对象,先把书念好……”“你们有完没有?”“你还要反了,滚!”于是他夺门而出,一去就没回来,家里的东西一样没有带,兜里也没有几个钱。后来,在老师和同学的帮助下,终于在网吧里找到了他。

  我在做好了他父母的工作之后,亲自将学生送到家里。孩子当面承认了自己的错误并告诉父母,那是班里的一个女生,是一个单亲家庭的孩子,因为要交学费,需要找远在几十里外工作的父亲,可她父亲活正忙抽不开身,让她自己去取,女孩想让他陪她去一次。他跟她真的没有什么,更谈不上什么恋爱……家长在了解了事情真相之后,也检讨了自己的不足。一场风波过去了。

  在与异性交往的处理上,家长的表达要委婉,要让孩子接受。要注意倾听、学会与孩子沟通,切忌简单粗暴地对待孩子。

  事例二:孩子高考模拟考试只得了三百六十分,离家长的要求差得太远,母亲很生气。可母亲冷静下来之后想,自己给孩子提供了哪些帮助?管了孩子什么?没有。与孩子的那次沟通让她至今回味无穷。孩子十一点上完晚自习回来,母亲同往常一样,问他是否需要吃点什么。然后,他们坐下来认真分析查找考试失利的原因、制订报名计划,孩子对国内国际形势的分析,对报考去向的构想,让母亲一下子感到自己眼中不懂事理的孩子长大了。她开始表达自己对他的希望,她相信自己的儿子是一个好孩子,模拟考试成绩不佳并不意味着高考成绩就差,只要他在最后的这段时日奋力拼搏,相信他一定能考四百五十分以上,肯定能考上大学本科。于是,他们一起制订计划,一起思考志愿……六月,孩子充满自信地走进考场,自我感觉一科比一科考得好。孩子真的考了四百六十分,被天津科技大学录取,母亲比什么都高兴,孩子成功了!

  家长的信任能使孩子正视不足、发挥长处,能面对失败不气馁,百折不挠、充满自信,取得最后的成功。

  事例三:一个父亲发现自己的孩子学习成绩下降,不问青红皂白打了孩子一顿,并告诉孩子,下次考试必须进入班级前十名。考试成绩出来了,孩子没有达到家长的要求,害怕再挨揍,只好把七十五分改为九十五分,而且是各科都改,家长很得意,直到老师家访才真相大白。

  家长对孩子的期望要合理,要符合现实条件,期望值不要过高,就像你在某处放着孩子特别想要的一件物品,只要他努力,他就能拿到,如果他怎么努力都拿不到的话,他就会失去信心,变想要为不要,最后便放弃了。

  望子成龙是每一位家长的愿望,表达愿望的方式方法很多,一定要注意表达技巧和艺术,把希望变为现实。要相信孩子一定能成功,让自己和孩子共同品尝成功的喜悦。

  本文作者:宋学淑

  家长感?

  学生家长仇艳:过去我总对孩子没信心,现在我懂了,一定要对孩子有信心。

学生家长关思国:望子成龙是每一位家长的美好愿望。我们只有充分地相信孩子、依靠孩子,并以正确的方式引导孩子,他们就一定会获得成功。
http://read.dangdang.com/content_652448?ref=read-3-C&book_id=2409

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