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孩子的优秀,父母身教是决定因素,并非捡拾的碎片方法  

2017-02-25 13:49:33|  分类: 言传身教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子的优秀,父母身教是决定因素,并非捡拾的碎片方法 - ddmxbk - 木香关注家庭教育 

孩子的优秀,父母身教是决定因素,并非捡拾的碎片方法

原创文字:心海导航

     教育好自己的孩子,并不绝对在于你家境的贫富,而是教育情境中的精神富有。
     孩子的强大不是物质上得到或征服了什么,而是精神上能够承受和担当了什么!
    一、不止一次倾听一些十多岁的孩子对父母的抱怨,抱怨父母极端自私,抱怨父母不理解自己,抱怨自己父母望子成龙的同时,还不忘给我一个眼神,似乎信誓旦旦向我证明:他就是一条虫!

    “爹妈的望子成龙不是他们的错,那是他们的责任......王老师和你萍水相逢之后,可能彼此的一个转身,就能忘记彼此的容颜,但是,你和父母不会,因为那是亲情......
     ......

现在的孩子在成长中已经出现了一种通症:明明知道自己做的不好,还不愿让家长知道,即便知道了,内心没有一丝自责,还无厘头的徒增自以为是的消极心态。许多孩子,越知难,越畏难的秉性养成,突出表现,是在家长面前的恃宠而骄,毫无耐心,甚至是嚣张跋扈......当今众多青少年玻璃心的性格,更多是以往家庭教养方式导致父母的作茧自缚。

    家长和孩子之间谁是谁非?确切说,是家长的太忘我导致孩子的太自私。

    上面我对孩子所说的那番话,并不是每一个孩子都适合去听,好的家庭教养才是领会的基础。这就是我一再强调家长,不要把孩子的成长问题过渡到中学,一旦定性,教育将会变成因人而异的一种心智博弈,家长逃避面对,将永远潜藏风险。
    针对那些年龄稍大的孩子,我对来访和咨询的家长剖析最多的是,一旦确认孩子在父母身边没有成长,只是一种长大,家长想抓,抓不紧,想攥,又攥不住的时候,就应该把手适度摊开,给孩子真正成长的机会。

     因为,每个孩子都想成为龙,谁都不想当一条虫。二十多年的心智疏导经验始终在验证,凡是在少年成长中把路走偏的孩子,都是一种被动的逆反情绪在作祟,这些孩子没有一个笨的,其背后恰是拥有一个自作聪明的家长。这也就是孩子们所抱怨家长的自私,这样的自私已经不存在忘我,更不是一种伟大,而是一种怕、一种狭隘、进而演化成一种心病式的恶煞......这样的父母如果不能在家教中领悟,并破茧成蝶,那么,他的孩子就会作茧自缚的装睡。   

    二、家庭教育中,我们对孩子有太多的愿与不愿,要与不要......每一次教育烦恼的出现,都是一个给我们寻找机会的新起点。当对孩子的教育真正到了失控或半失控状态,与其在矛盾中挣扎,不如静下心改变一下自己的思维方式,谦和,温顺且自持地从内心世界突破固有的藩篱,示弱的“视”他已经长大,你会发现,孩子被接纳中悄悄在发生着改变。所以,学会用积极的心态去对待“放手一搏”时,家长和孩子将拥有“成长”这笔巨大的财富。

    中国式父母更愿意走省心的路子。给孩子最催肥的食物,最昂贵的衣物,最庸懒的生活环境......他们将此视为自己对孩子的付出,他们愿意花钱,但他们唯独不愿意给孩子最需要的身教——让孩子感到敬畏、佩服的一种优秀!
      甚至许多处在社会中层的家长与优秀犯“冲”,他们已经习惯在孩子面前打麻将,或者钻进泡沫剧中沉醉虚幻的鸡汤,亦或沉迷在手机的碎片文化中打发空虚的日子......这就是我在很多文章中警醒一些父母家教失控的根源:教育好自己的孩子,并不绝对在于你家境的贫富,而是教育情境中的“心穷”,这就像处在社会底层的穷人之所以穷,是自身家庭文化或个人文化与生活方式所决定的。

     三、一件事情如果家长用很大的“念力”去相信它,相信自己的孩子有能力去面对自己的学习与成长,那么,这个相信就是一种“祝福”,孩子也会在成长的担责中苦尽“福”来。相反,如果家长老是“觉得”孩子不懂事,不会照顾自己,那么,这个“担心”很可能就成了“诅咒”。例如父母常常对儿女担心:要好好吃饭,不要挑食;要好好写作业,不要偷懒......这些都属于是心智成长的负能量,这样的唠叨与担心反复出现,你的不自信会给孩子带来更多投机,也就是在给子女不断增加所谓成长的负能量,甚至慢慢让他们感觉很不耐烦,致使子女想法逃避。渐渐的,教育与被教育的角色被颠倒,亲子关系越来越差。不等家长找到根源,可孩子的理由只有一个:“烦”!

      孩子是否优秀,身教才是最具决定性因素。任何一个家长都是无法强迫孩子优秀的,但善待自己,让自己先优秀起来,活出价值来,这应该不难。我觉得一名合格的好家长,对孩子不是一味的单向付出,而是在努力的同时也能感受到孩子的回应。
      我们的家庭教育也时常会出现这样的矛盾:放任不管的完全相信孩子时,最终被骗的是家长内心失望大于希望的遍体鳞伤;当你习惯性的怀疑孩子时,却又偏偏难以培养出孩子的自信。所以,家庭教育的复杂与失败,是家长放任与缺乏责任感培养的望子成龙;家庭教育的简单,是相信孩子的同时,不放弃原则与底线的搁守,让孩子在责任承担过程中得到反思。
     如果家长没有进取和担当意识,唠唠叨叨、苦口婆心、甚至忌人忧天的怕东恐西,既想让孩子成才,又怕孩子吃苦,自身对待教育中的懦弱不自省,还总望子成龙的抱怨孩子不争气,不领情,不知道父母的一番苦心.......家长如此心态,想让自己孩子的基因突变,这种几率,不比蓦然摸到千万元彩票大奖的几率更高。
  

     四、家庭教育中,我们对孩子的教育究竟什么是包容?什么是他的权利与自由?什么叫做顺其自然和让孩子在爱中成长?......家长对这些概念的一知半解和似是而非的片面解读,终会让这个群体教育下的孩子,在不确定的某个阶段,突然出现长大与成长、压力与动力、逃避与担责、玻璃心与担当心的巨大失衡。貌似这样的孩子在小学阶段能够相安无事,一旦接近青春期和进入中学面对学习方面的挑战,直面人际关系的复杂,很容易出现一脚踏空的失衡与焦虑。如此突发事件的发生,都能听到更多周边人的痛惜之声:平日很好的一个孩子,怎么就突然......

     真正一个有教养的孩子在成长中,无论物质如何的穷与富,精神方面会很阳光饱满,觉得什么都不缺;而缺失教养游手好闲的孩子,穷者会失志失衡,富者会失德失节,不穷不富者也总会觉得自己什么都没有....
    所以,父母养育一个孩子的过程中,不管是穷养还是富养,把孩子的性格养育的有温情,这才是一个孩子拥有自我成长素质,自我纠错能力,自我反思的思考力......有教养的孩子,行走在人生的路上,一路跋涉历经了艰难和险阻,承受了挫折和磨砺,往往在逆境中越发的能够激发和领悟到父母之爱的伟大,顺境中领会父母之爱的温暖.......任何一次感动,任何一次激情,任何一次触景生情的泪水,都是父母之爱所赋予一个人内心成长的力量。
    缺失教养的孩子,对父母的教育而言,往往无所谓家长教育的成功与失败。因为,同样对待父母的养育之恩,他的人生成功了,渐渐他会忘记父母的恩泽,执拗的会自认为是属于自己的努力;失败了,他就会偏执把父母的爱转化成一种恨,甚至恨得视如仇敌,老死不相往来。

    为此,在这个令人眼花缭乱的视觉与听觉的碎片时代,从孩子降生的那一刻起,必须要担负起养育孩子这一睿智的教育责任。所以,心海导航重新警醒给家长的一条真理是:任何一个孩子的长大都可以成人,唯有在成长中长大的孩子,方有成材的基础,因为,一个孩子的内心强大,不是他在物质方面的都得到过什么,征服了什么,而是他在精神上承受过什么,担当了什么!

http://949771208.blog.edu.cn/home.php?mod=space&uid=6668251&do=blog&id=731885

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